30 сентября в Национальном центре «Россия» состоялось торжественное открытие Всероссийского форума классных руководителей. Более тысячи педагогов и руководителей образовательных организаций из регионов России и зарубежных стран в течение трех дней обсуждали актуальные вопросы воспитания, управления школой и развития современного образования.

Участников форума приветствовали начальник Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергей Новиков и министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. В церемонии открытия также приняли участие митрополит Симферопольский и Крымский Тихон (Шевкунов), официальный представитель МИД России Мария Захарова и генеральный директор ГК «Росатом» Алексей Лихачёв.

Во второй день форума состоялись панельные дискуссии, посвященные вопросам воспитания и формирования ценностных ориентиров подрастающего поколения. Одним из спикеров стала Наталья Юрьевна Склярова, первый проректор МПГУ, директор ВНМЦ «Философия образования», заместитель председателя Правления АРПО, советник Министра просвещения Российской Федерации.

В своем выступлении Наталья Юрьевна подчеркнула особую роль культуры в воспитании подрастающего поколения:

«Культура — это не компонент воспитательной работы, а фундамент, на котором выстраивается вся воспитательная система», — подчеркнула Наталья Юрьевна.

Отдельное внимание она уделила необходимости совместной работы всех институтов, участвующих в воспитании детей и молодежи. Учителя и образовательные организации, органы государственной власти, музеи и учреждения культуры объединяют усилия для формирования ценностных ориентиров подрастающего поколения. Такой комплексный подход позволяет создавать единую воспитательную среду и выстраивать системную работу в сфере воспитания.

Третий день форума также был насыщен профессиональными дискуссиями и мероприятиями. В рамках панельной дискуссии «Школа в условиях современных вызовов» выступил Алексей Владимирович Лубков, ректор МПГУ, академик РАО, председатель Правления АРПО. Он затронул вопросы подготовки будущих педагогов и обозначил задачи педагогического образования в условиях меняющейся образовательной среды.

«Сегодня педагогический университет готовит будущих педагогов к тем вызовам и рискам, которые переживает наша страна, в том числе профессионально и технологически, чтобы они были готовы преодолевать деструктивные явления», — отметил Алексей Владимирович.

Говоря о практической работе в этом направлении, ректор МПГУ рассказал о совместной деятельности университета и Российской академии образования:

«У нас существует большая лаборатория совместно с Российской академией образования, где мы активно работаем по изучению проблем агрессивного поведения», — добавил он.

Отдельно Алексей Владимирович остановился на личностных качествах современного педагога. Наряду с профессиональными компетенциями, по его словам, важную роль играют эмпатия и любовь к детям — качества, которые помогают учителю выстраивать эффективное взаимодействие с учениками и создавать атмосферу доверия в образовательном процессе.

Всероссийский форум классных руководителей стал площадкой для открытого профессионального диалога представителей образования, науки, культуры и общественных институтов. В течение трех дней участники обсуждали актуальные вопросы воспитания и образования, обменивались практическим опытом и представляли современные подходы к работе с подрастающим поколением.

Участие представителей МПГУ в программе форума позволило представить профессиональному сообществу подходы университета к вопросам педагогического образования, воспитания и научного сопровождения образовательной деятельности, а также продолжить диалог с коллегами из регионов России и профильных организаций.